合肥庐阳区学习效果好的高中辅导机构名单榜首一览，作为个性化辅导教育的首倡者，学大教育一对一个性化辅导致力于帮助学生提高他们的学习成绩，激发他们的潜能。通过发现学生的优势，弥补不足，激发学习兴趣，培养好的学习习惯，树立自信心。学大教育已经制定和实施了一个以结果为向，以学生为中心的服务匹配模式。学大教育开设的高中高考全科补习课程，采用老师授课，对其中的各个知识点进行辅导，教学采用我校教育的内部编写。教材+外部教材，老师带领学员逐步夯实基础，让学员好的应对未来。

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2.合肥新东方教育

3.合肥龙翔高复学校

4.海豚教育

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模拟考试的进行是在告诉同学们他们复习的时间不多了，也是让同学们对自己有一个更好的认识，及时弥补自己的不足。二模后我们复习的时间就真的没有多少了，所以在二模后我们要掌握二模后的复习技巧，只有这样我们才能够有效的提高我们的成绩。

回归基础吃透考点

对于所有考生来说，从二模到高考这段时间都要进行三方面的复习。首先，要回归基础。二模已结束，学生在课上要做各区的二模试卷，老师会结合试题进行第二轮知识点的复习。因为轮复习是在高三学期末，所以不少学生对知识点记忆已经模糊，出现成绩上不去的情况。考生在第二轮复习中，要排查出自己淡忘的知识点，及时补漏。

第二是学习考试说明，吃透考点。对于考试说明，学生看起来往往会觉得枯燥，但有了期末考、一模和二模的经验，考生已大体知道考题路数，这时再结合试卷研究考点，可以提高对考题的认识。

第三要归纳总结。考试技巧、答题模式比较适宜在高考前向学生强化，学生要做好归纳总结，知道每种题应该怎么答。

各司其职切勿放松

另外，根据不同情况的学生，给出不同的复习建议。

对于好学生，在较后关头不能放松，要把计划做细，并落实到每。尤其对于细节要尤为关注，因为的进步空间比较小，语文从120提高到130分是很困难的，所以要从细节入手。比如，有些考生答题不分点，喜欢把几个知识点都写在一段里，这样就容易造成失分。有这种毛病的考生，应该把坏习惯改过来，分条有序地答题，增加该得的分不丢。另外，成绩好的学生由于需要补漏的地方比较少，所以有时间可以多读些好文章，让自己扩大视野。

对于中等生来说，要注重讲义及练习的归纳总结。考生要把近5年，尤其是近3年高考题进行重温，要反复看，不是记答案，而是理清答题思路。比如，病句辨析中的各种错误，每个题的尺度都不太一样，多看能让考生掌握答题分寸，在考场上心里有底。另外，根据一模各科的总结和试卷反思，结合二模试卷寻找漏洞，并做相应的强化练习。

对于成绩较差的学生来说，首先要有顽强的心态，因为语文是高考科，考不好容易影响后边的考试，所以能保持良好的心态是非常关键的。第二，要制订一两套考试策略，根据自己的情况，明确先做什么题后做什么题。

比如，作文经常写不完的学生，可以先写作文，因为分值较高(这一点要征求自己老师的意见，确定策略)。无论什么题都要写上字，不能空着。第三，较后阶段，学生要随时与老师沟通，落实作业。

针对不足进行训练

针对高考阶段考生参加课外辅导的问题，学生可以进行1对1的辅导，但不提倡去听大课或讲座。在1对1辅导中，决定权一定握在自己的手里，不能老师给什么就做什么，要知道自己的不足在哪，给老师发出“指令”。比如，作文不好，或审题容易“跑偏”，就要求课外老师根据自己的不足进行针对性训练。学生要明确一个宗旨，课外复习不能影响课内复习，因为每个都有学习体系，考生切勿捡了芝麻丢西瓜。

适度放松劳逸结合

考前阶段，不少考生都加班加点，上完晚自习回家先睡觉，凌晨三四点钟再爬起来复习。这种做法是不可取的，不利于高考前调整生物钟。考周，考生要尽量将作息调整到和高考同步，中午睡一会儿，增加下午考试时的兴奋点。因此，考生要提高复习效率，而不在于耗了多少时间。另外，考生要抓紧课间休息时间尽量放松，做些运动。每年高考前都有考生生病的情况，所以一定要注意劳逸结合，别因为身体不支功亏一篑。

在二模后还有两个月的时间，及时调整复习战略还能够翻盘。在二模后掌握二模后的复习技巧，并在这两个月内积极执行，我们就一定能够取得一个好的成绩。