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读书是人生较快乐的事情，也是大家学习知识的一种方式，可以通过读书学到很多。下面一起来看一下学大精心为大家准备的关于高中生阅读要学会的8个阅读技巧的一些资料，帮助同学们更好的做好高中阅读习惯的养成。

1、摘读

这种方法的重点在于有目的地一边阅读一边摘录自己所需要的有关内容。或字词句篇，或语法修辞，或知识哲理，分门别类的将这些摘录在自己本子上。摘毕的时候要写上日期、书刊和作者。这种方法有利于加强大家语言的积累，并提高大家对文章的领悟能力及驾驭文字的能力。

2、理读

这种方法的目的和重点在于通过阅读理清文章思路。它需要大家反复琢磨课文的全部标题(包括课题)并注意分析标题之间关系，大家要钻研课文的结构层次并划分段落列出提纲，这样可以更容易理解文章主题思想和中心线索并掌握文章思路，大家还应该有规律地加以思想分析和结构分析。

3、疑读

这种方法的目的和重点在于在阅读的过程当中发现问题提出问题并培养思考的习惯。它要求大家在阅读的时候善于质疑问难，学会边读边想发现疑问，然后大家带着疑问去查读、询读，并去解决问题。

4、避读

这种方法的目的是指导学生在阅读的过程中，对经过努力却解决不了的问题、无重要意义的内容或自己了解的内容避而不读。这种方法可以培养学生从实际出发抓住主要矛盾，还具有避轻就重地选择能力。

5、演读

要求学生对寓言和童话等阅读内容边读边表演。这种方法目的在于使学生理解阅读材料，和作者想在一起，接受熏陶感染并培养学生阅读的动作反应能力，同时激发学生的学习兴趣。

6、画读

这种方法要求学生一边读一边想一边画。或先阅读后描摹，把阅读内容通过画画反映出来。可以加深对阅读内容的理解，并使大家作出相应的另一种形式的动作反应，这样可以养成学生联想习惯以及根据要求作画的创造能力。

7、逆读

这种方法要求从全书之末即从书的较后章节向前读回去。学生在开读的时候必然会遇到各种疑问，但那不要紧，句子记在心中存疑于胸中。要求学生在逆读的过程中不断追根寻源由果及因，存疑之点就可以迎刃而解了。这种方法的目的是通过逆读过程中的重重障碍去激发学生的积极思考和主动探索精神，达到牢固地掌握知识。

8、改读

这种方法的重点在于解放思想，不迷信作者，而抱着分析、研究和探索的态度，将正确的东西，经过消化变成自己的知识;但更要注意发扬“挑剔”精神，并敢于对错误的和消极的东西提出改动意见。

通过上面的学大精心为大家准备的关于高中生阅读要学会的8个阅读技巧的一些资料，考生应该多读书读好书，并掌握一些必要的读书技巧和方法。